Complète, la formation est basée sur des cours d’enseignement pluridisciplinaires et des stages, en établissement ou structure en milieu ouvert.
A la fin du cursus, l’étudiant passe des épreuves pour obtenir le DEES (diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé).
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Sous forme de séminaires, de journées d'étude, de travaux de groupe, d’ateliers de groupe ou de réflexion, le tronc d’enseignement se divise en 4 domaines de formation.
DF1 Accompagnement social et éducatif spécialisé de 450 heures
Ce module porte sur l’approche globale de la personne d’un point de vue individuel et collectif, avec sa place dans la société. L’éducateur doit développer une posture professionnelle pour remplir ses missions éducatives.
DF2 Conception et conduite du projet éducatif spécialisé / participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé de 300 heures
L’étudiant apprend à la gestion de projet éducatif, pour le construire autour de l’usager et de sa famille. Les enseignements lui donnent des outils méthodologiques pour analyser une situation et monter un projet cohérent et ancré sur le territoire.
DF3 Communication professionnelle en travail social en équipe pluriprofessionnelle de 125 heures / coordination de 125 heures
Le futur éducateur spécialisé apprend un volet important de son métier : le travail en équipe pluriprofessionnelle, par la conduite de réunions et la rédaction d’écrits professionnels.
Il doit comprendre le fonctionnement des établissements sociaux et médico-sociaux, dans lesquels il se destine à travailler.
DF4 Implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles de 125 heures / Travail en partenariat et en réseau de 125 heures
Le travail de l’éducateur s’inscrit sur le territoire, en réseau avec d’autres services et établissements. Il doit connaître les différentes institutions administratives, juridiques et politiques, ainsi que les politiques sociales et éducatives, mise en oeuvre.
Sur 6 semaines, la formation pratique de 2100 heures s’effectue au cours de stages, dans le cadre d’une convention tripartite.
Le choix du lieu de stage dépend de l’orientation que souhaite prendre le futur éducateur spécialisé : protection de l’enfance, insertion professionnelle, réinsertion sociale, handicap...
Au bout des 3 années d’études, l’étudiant doit passer plusieurs épreuves, dont le total en fonction des coefficients doit être égal ou supérieur sur 10 sur 20.
Le DEES est accessible par la voie de la VAE (validation des acquis de l'expérience). Les professionnels peuvent obtenir le diplôme, sans passer par les 3 années d'études.
La personne doit prouver qu’elle possède bien les compétences professionnelles en lien avec le diplôme. Elle doit monter un dossier de présentation et réaliser une soutenance devant le jury. Le jury peut valider totalement ou partiellement le diplôme.
En cas de validation partielle, le professionnel dispose d’un délai de 5 ans pour acquérir les compétences manquantes dans son secteur professionnel. Autrement, il peut intégrer l’institut de formation, pour suivre les modules et les valider.
Les dispenses sont accessibles pour :
Les titulaires d'un diplôme en travail social de niveau III
Si le DF1 et le DF2 sont spécifiques au cursus de l'éducateur spécialisé, le DF3 et le DF4 sont communs aux diplômes de niveau III comme assistant de service social ou éducateur de jeunes enfants (EJE).
Il est possible de bénéficier d’une dispense des modules DF3 et DF4 pour les titulaires d'un diplôme en travail social de niveau III, ainsi qu’un allégement pour le DF1 et le DF 2.
Les titulaires du diplôme d'État de moniteur-éducateur
Si les candidats ont plus de 2 ans d'expérience professionnelle, le DF1 est automatiquement validée, tandis que les autres DF sont partiellement validés selon les matières.
Les titulaire du diplôme d’Etat d’infirmière (DEI), de puéricultrice ou d’un Master 1 dans le domaine social
Les étudiants peuvent bénéficier d'une dispense de certaines matières, en fonction du diplôme obtenu. L’institut de formation étudie chaque dossier et valide au cas par cas.
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